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Características en comprensión de un texto publicitario de estudiantes sordos usuarios de la lengua de señas colombiana, del grado décimo del colegio concejo de Medellín jornada nocturna en segundo semestre del año 2017
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | spa |
dc.contributor.advisor | Quintero Uribe, Jhon Fredy | |
dc.contributor.author | Rodríguez Botero, Camila | |
dc.contributor.author | Ruidiaz Yepes, Ingrid | |
dc.date.accessioned | 2023-09-26T16:08:00Z | |
dc.date.available | 2023-09-26T16:08:00Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.fumc.edu.co/handle/fumc/688 | |
dc.description.abstract | La investigación contiene seis capítulos que abordan el proceso realizado para la construcción de la misma. En el primero se presenta la problemática a abordar, los objetivos propuestos, el segundo capítulo está enfocado a describir el método metodológico, el cual explica cada una de las características del proyecto investigativo. Posteriormente se encuentra el capítulo tres donde se detallan los diferentes marcos como, el marco conceptual, el marco legal que habla sobre todas las leyes y normas que cobijan a la población estudiada y el marco histórico. En el capítulo cuatro se puede apreciar los análisis de la evaluación realizada, en el quinto las conclusiones y recomendaciones que se realizan, por último en el sexto capítulo se citan las referencias bibliográficas y las referencias tomadas vía internet. | spa |
dc.format.extent | 75 p. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria María Cano | spa |
dc.rights | Derechos Reservados - Fundación Universitaria María Cano, 2017 | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.title | Características en comprensión de un texto publicitario de estudiantes sordos usuarios de la lengua de señas colombiana, del grado décimo del colegio concejo de Medellín jornada nocturna en segundo semestre del año 2017 | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Profesional en Fonoaudiología | spa |
dc.description.program | Fonoaudiología | spa |
dc.identifier.instname | Fundación Universitaria María Cano | spa |
dc.identifier.reponame | Repositorio Fundación Universitaria María Cano | spa |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.fumc.edu.co/ | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Salud | spa |
dc.publisher.place | Medellín | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.proposal | Lectura | spa |
dc.subject.proposal | Población sorda | spa |
dc.subject.proposal | Contexto | spa |
dc.subject.proposal | Lectura literal | spa |
dc.subject.proposal | Crítica intertextual | spa |
dc.subject.proposal | Lengua de señas | spa |
dc.subject.proposal | Comprensión de lectura | spa |
dc.subject.proposal | Comunicación | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
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AAG. Fonoaudiología [140]