Alteraciones del lenguaje,la memoria yla atención en el adulto mayor con depresión y demencia.Una mirada interdisciplinaria.

Abstract

La fonoaudiología es una “Profesión de nivel superior orientada a estudiar los procesos comunicativos del hombre, los desórdenes del lenguaje, el habla y la audición, las variaciones y las diferencias comunicativas de individuos; a partir del desarrollo de programas fonoaudiológicos en investigación, docencia, administración, asistencia y asesoría en campos generales de trabajo y/o de servicio en los sectores de la salud, educación, trabajo, comunicaciones, bienestar y comunidad dirigidos a individuos, grupos y poblaciones con y sin desórdenes de comunicación”. (Ley 376 de 1997) Es por esto que, la depresión y la demencia son alteraciones que son de interés y abordaje para los fonoaudiólogos, debido a que el adulto mayor puede presentar cambios significativos en las funciones mentales superiores las cuales involucran la integridad de los sistemas: organizativo, social y cognitivo. En coherencia con lo anterior, puede mencionarse que las alteraciones mentales deben contar con el aporte del fonoaudiólogo para la evaluación, el diagnóstico y la intervención con el propósito de potenciar las habilidades comunicativas que favorecerán las dinámicas de interacción social, cultural, laboral y familiar de estos usuarios. Debido a esto, existe la necesidad de realizar una revisión teórica enfocada en las alteraciones del lenguaje en el adulto mayor con depresión y demencia, por medio del aporte interdisciplinario constituido por psicólogo, fonoaudiólogo, audiólogo, fisioterapeuta, nutricionista y médico general; los cuales intervienen desde su enfoque profesional en aspectos relacionados con el abordaje de los usuarios que las presentan. Para finalizar, se hace necesario mencionar que, aunque se reconoce la importancia del fonoaudiólogo en beneficio de la salud mental, en Colombia no existe un estudio concreto que dé cuenta de su rol asistencial en las acciones de -evaluación e intervención del lenguaje- con usuarios que presentan estas alteraciones; razón por la cual, este producto se convierte en un referente teórico para que éste profesional ejerza su rol con usuarios que presentan estas alteraciones mentales. Es conveniente mencionar que, el capítulo del libro en construcción se deriva de una monografía realizada por estudiantes, hoy egresadas del programa de fonoaudiología de la Fundación Universitaria María Cano.

The phonoaudiology is a "Higher-level profession oriented to study the communicative processes of human, the disorders of language, speech and hearing, the variations and communicative differences of individuals; from the development of phonoaudiological programs in research, teaching, administration, assistance and advice in general fields of work and / or service in the sectors of health, education, work, communications, welfare and community aimed at individuals, groups and populations with and without communication disorders ". (Law 376 of 1997)That is why, depression and dementia are alterations that are of interest and approach for speech therapist, because the older adult can present significant changes in higher mental functions which involve the integrity of the systems: organizational, social and cognitive. In coherence with the above, it can be mentioned that mental disorders must have the contribution of the speech therapist for evaluation, diagnosis and intervention with the purpose of enhancing the communication skills that will favor the dynamics of social, cultural, work and family interaction. these users.Due to this, there is a need to carry out a theoretical review focused on the language alterations in the elderly with depression and dementia, through the interdisciplinary contribution constituted by psychologist, speech therapist, audiologist, physiotherapist, nutritionist and general practitioner; which intervene from their professional approach in aspects related to the approach of the users who present them.To conclude, it is necessary to mention that, although the importance of the speech-language pathologist in the benefit of mental health is recognized, in Colombia there is a concrete study that shows the role of assistance in the actions of -evaluation and intervention of language- with users presenting these alterations; reason why, this product becomes a theoretical reference for this professional to exercise his role with users who present these mental disorders. It is worth mentioning that the chapter of the book under construction is derived from a monograph made by students, now graduates of the speech therapy program of the María Cano University Foundation.