Inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual leve en Medellín: Una mirada reflexiva

Abstract

La discapacidad en el trascurso de la historia ha tenido diferentes definiciones y abordajes que se han basado en las condiciones sociales, políticas, económicas, culturales y científicas del contexto en que fue desarrollado, las personas con discapacidad intelectual han tenido que sobrellevar a lo largo de la vida diferentes situaciones que los han limitado en la participación social incluida la laboral. Por tal motivo los gobiernos de diferentes países, organizaciones y asociaciones mundiales promueven a través de diferentes leyes, decretos y acuerdos, la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad; Sin embargo, según estudios se ha comprobado que las personas con discapacidad intelectual leve son las menos tenidas en cuenta para la inclusión laboral, ya que aún se subestima las competencias que estas personas pueden desarrollar. Al realizar una revisión de datos, se evidencia que hay investigaciones en otros países, donde es esencial la educación de las personas con discapacidad intelectual leve, logrando capacitarlos para la inclusión laboral, por ende, hay programas que apoyan los procesos en las empresas. Las personas con discapacidad intelectual leve por medio de apoyo terapéutico incluida la fonoaudiología pueden desarrollar habilidades comunicativas, razonamiento lógico, entre otras competencias que le permiten desempeñarse de manera independiente en trabajos no calificados es decir empleos que no requiere una formación académica para ser desarrollados si no de algunas habilidades y trabajos semiespecializados es decir que requieren de un conocimiento previo para poder ser realizado.

Disability in the course of history has had different definitions and approaches that have been based on the social, political, economic, cultural and scientific conditions of the context in which it was developed, people with intellectual disabilities have had to cope throughout life different situations that have limited them in social participation including labor. For this reason, the governments of different countries, organizations and world associations promote, through different laws, decrees and agreements, the social and labor inclusion of people with disabilities; However, studies have shown that people with mild intellectual disabilities are the least taken into account for labor inclusion, since the skills that these people can develop are still underestimated. When conducting a data review, it is evident that there is research in other countries, where education of people with mild intellectual disabilities is essential, enabling them to be trained for labor inclusion, therefore, there are programs that support processes in companies. People with mild intellectual disabilities through therapeutic support including speech therapy can develop communication skills, logical reasoning, among other skills that allow them to perform independently in unskilled jobs that is jobs that do not require academic training to be developed if not Some skills and semi-specialized jobs are to say that they require prior knowledge to be able to be performed