Algunas reflexiones sobre el uno de indicadores para la gestión organizacional en instituciones de educación superior

Macías Jiménez, Manuela | 2019

El panorama mundial ha venido cambiando. Estamos en una era de globalización en la que cada día es más importante la innovación y en ese sentido, las Instituciones de Educación Superior (IES), deben generar un plus diferenciador que les permita aumentar sus ventajas competitivas. Para ello, deben definir indicadores que les permitan evaluar su desempeño en sus diferentes actividades misionales y utilizarlos para la toma de decisiones estratégicas en un escenario en el que el conocimiento y la experiencia se convierten en un activo valioso. En la actualidad, para las IES, la acreditación de alta calidad es un factor indispensable, diferenciador y competitivo; por ello, deben adoptar modelos de medición de la gestión, que les permita realizar seguimiento y evaluación de sus resultados frente a los objetivos, iniciativas, metas y actividades propuestas en los planes de desarrollo y planes de acción y de esta manera, realizar una gestión estratégica con un enfoque de mejora continua, aprovechando así las oportunidades del entorno y los recursos que se tienen disponibles. En este sentido, los indicadores juegan un papel fundamental, dado que representan una fuente primaria de medición para los diferentes niveles de la estructura organizacional de las IES. Estos indicadores son utilizados, entre otras, para proveer información de alertas tempranas, evaluar el desempeño, la eficacia, la eficiencia del recurso humano, la satisfacción de los clientes, el impacto social de las diferentes acciones tomadas al interior de ellas; convirtiéndose finalmente, en instrumentos de control y de rendición de cuentas que permiten orientar a la organización a un modelo de seguimiento y mejoramiento continuo, basado en la toma de decisiones a partir de datos y hechos concretos.

Diseño de una propuesta para la medición del clima laboral en la empresa VIP Logística de la ciudad de Medellín

Velásquez Rivera, Mayra Yadira | 2008

Medición del clima organizacional en la empresa Laboratorios Delta, sucursal Medellín

Restrepo Herrera, Alba Lucía | 2006

Tendencias actuales de goniometría para medir rangos de movilidad articular periodo 2014-2019.: revisión de la literatura

García Molina, Gina Marcela | 2019

Introducción: La Goniometría es la disciplina que se encarga de estudiar la medición de los ángulos de movilidad articular, siendo parte integral de la evaluación del sistema musculoesquelético, siendo requerida en diferentes condiciones de salud y patológicas, siendo objetiva a la hora de los resultados, siendo una técnica muy empleada desde la antigüedad, y en medida del tiempo se han ido desarrollando nuevos instrumentos y protocolos de goniometría para evaluar rangos de movilidad articular. Objetivo: Determinar las tendencias actuales de goniometría para medir rangos de movilidad articular en América. Métodos: Investigación de enfoque cualitativo, tipo revisión de la literatura de diseño observacional, con una muestra total de 20 artículos. Resultados: las tendencias más usadas para medir rango de movilidad son los sensores inerciales con incidencia de (n=6), en segundo lugar, los electrogoniómetros y fotogrametría, son instrumentos con una incidencia de (n=5), para cada uno de ellos, mostrando viabilidad en la goniometría. Conclusiones: El rango de movilidad articular es una medida usada como criterio fundamental de la evaluación física, este permite y facilita el diagnostico de patologías musculoesqueléticas, una alteración en el resultado obtenido de la medición de esta; permite identificar limitaciones articulares; además que es de utilidad para la progresión del tratamiento y los instrumentos usados con mayor frecuencia en América, fueron los sensores inerciales, los cuales está compuesto por los sistemas Microsoft Kinect de Xbox, el sistema 3D Investigator, el sistema de interfaz MULTIELGON, el sistema de goniometría sensorial HALO.