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    • Implementación de las 5S Japonesas en la empresa SUPLA en el área de gestión humana, durante el segundo semestre del año 2013 

      García Vásquez, Ana María; Vásquez Gómez, Diana Carolina (Fundación Universitaria María CanoFacultad de Ciencias de la SaludMedellín, 2013)
    • Plan institucional para la prevención y atención de emergencias en el instituto de técnicas integradas de múltiples de occidente en la ciudad de Santiago de Cali en el periodo 2013-02 

      Posso Ramírez, Diana Marcela; Usuga Silva, Alejandra (Fundación Universitaria María CanoFacultad de Ciencias de la SaludCali, 2013)
      Introducción:El Plan Institucional para la Prevención y Atención de Emergencias, es un proyecto de preparación para enfrentar de una manera más adecuada las emergencias o desastres que pueda ocurrir sea en el Instituto de ...

      Envíos recientes

      • Implementación de las 5S Japonesas en la empresa SUPLA en el área de gestión humana, durante el segundo semestre del año 2013

        ...

        García Vásquez, Ana María | 2013

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      • Plan institucional para la prevención y atención de emergencias en el instituto de técnicas integradas de múltiples de occidente en la ciudad de Santiago de Cali en el periodo 2013-02

        ...

        Posso Ramírez, Diana Marcela | 2013

        Introducción:El Plan Institucional para la Prevención y Atención de Emergencias, es un proyecto de preparación para enfrentar de una manera más adecuada las emergencias o desastres que pueda ocurrir sea en el Instituto de Técnicas Integradas Múltiples de Occidente o en lugares aledaños que pueda alterar el orden de esta Institución, metodología: Estudio Cualitativo, de método crítico social, se orienta en la Investigación Acción Participativa, donde se involucra la comunidad, con el fin de que reconozca su problemática, se sensibilice ante ella y busque las soluciones más acordes, resultados:El instituto Educativo no cuenta con una evaluación de riesgos o vulnerabilidad, Existen varios riesgos que pueden llegar a causar accidentes fatales. Conclusiones: La comunidad educativa, está presta a colaborar para dicha implementación, para disminuir la necesidad sentida que se tiene, pues no hay que olvidar que la participación activa es fundamental para obtener los beneficios esperados el proyecto.

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