Estrategias de afrontamiento implementadas por los maestros ante situaciones adversas y contextos poco aptos para el desarrollo de niños entre los 2 y 5 años de edad de la sede Viento Fresco, adscrita a la Institución Mundo Mejor durante el II semestre del año 2015

Saldarriaga Mazo, Laura Fernanda | 2015

El presente trabajo de grado surgió con el objetivo de observar y analizar un fenómeno de la vida diaria, como lo son las estrategias de afrontamiento. Mediante el trabajo expuesto anteriormente, se pretendió observar e identificar cuáles eran las estrategias de afrontamiento implementadas por los docentes de la fundación Mundo Mejor, sede Viento Fresco. Estos docentes enseñan y forman niños entre 2 a 5 años; etapa de desarrollo cognitivo y físico fundamental, por lo cual las observaciones que los niños hagan de modelos como sus docentes, influyen de alguna forma es sus comportamientos.

Nivel de inteligencia emocional de los docentes del Centro Infantil Dulce Corazón (La Milagrosa) segundo semestre 2016

Restrepo Cadavid, Sara Lucia | 2016

El estudio surgió con el fin de identificar cuál es el nivel de Inteligencia Emocional de Las Docentes del Centro Infantil Dulce Corazón (la milagrosa), donde fue necesario revisar cuales son las habilidades emocionales de las docentes, como manejan dichas habilidades para lograr un control de emociones y sentimientos ante situaciones estresantes, ya que cabe resaltar que los niños y niñas de dicho centro pertenecen a contextos vulnerables. Por lo que se pretendió hacer un análisis de la bibliografía existente en cuanto al término Inteligencia Emocional se refiere.

Proceso de desvinculación asistida, empresa enlace operativo – Compuredes Operación Suramericana Medellín

García, María Catalina | 2012

Propuesta de intervención para la mitigación del estrés laboral en la organización universal Language Academy

Hernández Pardo, Santiago | 2019

Surge de la necesidad de realizar un análisis acerca de los niveles de estrés presentados en la población que se desempeña en cargos administrativos en la 3 organización Universal Language Academy, debido a que se presume que por factores como: carga laboral, ritmo de trabajo, número de colaboradores, entre otros, existen altos niveles de estrés laboral en cada uno de ellos. Se realiza entonces el estudio en dos momentos, uno cualitativo y otro cuantitativo, con el fin de identificar y corroborar dicha información de manera objetiva.

Reflexiones clínicas psicológicas - Basadas en la psicología del rostro como estrategia en la evaluación y el diagnostico.

Aguirre Muñoz, María del Pilar | 2013