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    • Diseño e implementación de un programa educativo de mecánica corporal para la empresa Cereales Rico de la ciudad de Neiva, año 2015 

      Castro, María Natalia; Galindo Rojas, Gisela María; Serrano Olaya, Giselle Liseth (Fundación Universitaria María CanoFacultad de Ciencias de la SaludNeiva, 2015)
      Este estudio hace referencia a las consecuencias que sobre el personal de la empresa Cereales Rico de la ciudad de Neiva tiene la falta de orientaciones acerca de aspectos de la Mecánica Corporal en la realización de sus ...
    • Programa educativo dirigido a cuidadores primarios y secundarios sobre los procesos de atención en salud y prevención, en pacientes posquirúrgicos de NNT, TT cerrada y conectados a SDPC 

      González Ramírez, Yessica Lorena; Caicedo Mayorga, Cindy Marcela (Fundación Universitaria María CanoFacultad de Ciencias de la SaludCali, 2019)
      Este artículo presenta un ejercicio académico enfocado a los aspectos a tener en cuenta en el diseño de un programa educativo, sobre procesos de atención en salud y prevención de complicaciones, dirigido a cuidadores ...

      Envíos recientes

      • Diseño e implementación de un programa educativo de mecánica corporal para la empresa Cereales Rico de la ciudad de Neiva, año 2015

        ...

        Castro, María Natalia | 2015

        Este estudio hace referencia a las consecuencias que sobre el personal de la empresa Cereales Rico de la ciudad de Neiva tiene la falta de orientaciones acerca de aspectos de la Mecánica Corporal en la realización de sus funciones, especialmente los que tienen que ver con el movimiento de cargas y pesos. La determinación de las situaciones de riesgo evidenció que se requiere un programa educativo de Mecánica Corporal que contribuya a disminuir o eliminar este tipo de situaciones, y su implementación. La estructura del presente estudio consta de 13 capítulos, estrechamente relacionados con la formulación de la situación problemática, y la búsqueda de solución: caracterización de la empresa, la situación problema, diagnóstico contextual, objetivos, justificación, población beneficiada, aspectos metodológicos, marco legal, marco teórico, resultados, conclusiones y recomendaciones. Además se han incluido anexos que amplían el contenido ya enunciado. Los factores de riesgo existentes en la empresa Cereales Rico en la ciudad de Neiva tienen que ver con movilidad articular, movimiento y alineación articular, movimientos repetitivos, deslizamiento en pisos, posiciones sedentes prolongadas, levantar o mover cargas, etc. Aunque las recomendaciones que se hicieron son de aplicación inmediata, para disminuir un poco el riesgo, en realidad, la mejor recomendación fue la de implementar un programa educativo de Mecánica Corporal.

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      • Programa educativo dirigido a cuidadores primarios y secundarios sobre los procesos de atención en salud y prevención, en pacientes posquirúrgicos de NNT, TT cerrada y conectados a SDPC

        ...

        González Ramírez, Yessica Lorena | 2019

        Este artículo presenta un ejercicio académico enfocado a los aspectos a tener en cuenta en el diseño de un programa educativo, sobre procesos de atención en salud y prevención de complicaciones, dirigido a cuidadores primarios (profesionales de salud) y secundarios (personal no profesional, acompañante o lego) de pacientes post quirúrgicos de neumonectomia (NNT), que requieren, además, permanecer conectados a un sistema de drenaje pleural (SDP) a través de una toracostomía cerrada (TT). Dicho programa también incluye los procesos de atención relacionados con la vigilancia de equipos y aspectos tecnológicos asociados con los sistemas de drenaje comerciales, tanto manuales como digitales. Para la realización de este artículo se partió de la formulación de una pregunta de investigación, a la cual se dio respuesta mediante la búsqueda minuciosa de documentos provenientes de fuentes confiables, los cuales fueron cuidadosamente revisados y analizados, con el fin de construir a través de la revisión de literatura, un estado del arte que puede contribuir significativamente al diseño del programa educativo en mención.

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