Caracterización de los estilos de apego en infantes de 18 a 24 meses a través de la situación extraña en el Centro Infantil Educativo Pan Centro, Comité Privado de Asistencia a la Niñez durante el II semestre de 2017

Peralta Arboleda, María Teresa | 2017

La relación del cuidador primario e infante es un factor fundamental para el desarrollo emocional, cognitivo y conductual en un ser humano. La interacción que surge en ese vínculo temprano; las sensaciones de amor, rencor, satisfacción, defensa y demás sentimientos van formando bases primordiales para que el infante tenga las herramientas suficientes para desenvolverse en un entorno afectivo, social, cultural y académico.

Evaluación de los autoesquemas en niños de 8 a 11 años víctimas del abandono pertenecientes a la Fundación Antorchas de Vida del barrio San Joaquín de la ciudad de Medellín

López Cortés, Laura | 2005

Representaciones de las figuras de apego en 8 niños de 8 y 9 años de edad de la Institución Educativa José Antonio Galán de La Estrella – Antioquia, durante el II semestre de 2016

Isaza Henao, Melisa | 2016

Este estudio busca describir las representaciones de 8 niños de 8 y 9 años de edad de la IE José Antonio Galán a la luz de la teoría del apego e Jhon Bowlby y el psicoanálisis de las relaciones objetales, retomando las teorías de Margareth Mahler y Ana Freud y la aplicación del Test Proyectivo Pata Negra de Louis Corman.